Ну если встаёт выбор между позами осла и коленно-локтевой, то я выбираю первую!

Офф топ.

Мне понравилось как Алёна Остапенко в интервью после победы на Ролан Гаррос поделилась, что она с мамой (которая является и её тренером) на соревнованиях иногда используют латышский язык как некий секретный, который никто кроме них не понимает (Алёна кроме русского свободно говорит ещё и на английском). Поэтому Председатель не прав, говоря, что латышский язык абсолютно не нужен.

Не, здесь круче замес намечается - сам Лёха Навальный поддержал действия Няши... союз так сказать Наклонской с Повальным.
Пи.Си. Дядя Серёжа, а Ваша описка "По(к)лонская", это никак не связанна с полонием, которым отравили Литвиненко? (шютка!)

Ну про треугольник «Арманд — Ленин — Крупская» Владимир видимо не в курсе, что на экраны выходит "Демон революции", с Мироновым в роли Ленина (Хотя почему не с Безруковым? Или Сергей в нём перевоплотится в Арманд?) В "Субботних вестях" с Брилёвым приоткрыли сюжетс этого очередного "шедевра". Там круче треугольника - там целый квадрат! Метания Ильича между Наденькой и Инессой перемежаются с его душевными терзаниями - брать ли немецкие деньги на революцию, коварно предложенные ему Парвусом. И то, что уже все серьёзные историки пришли к выводу - Парвус тот типичный авантюрист и провокатор, всё равно надо было в канун громадного юбилея пёрнуть в сторону Великой революции. Ну как же, большевики и конкретно Ленин вели переговоры с Парвусом, следовательно они виновны в намерениях! 

Откапал, отплакал Октябрь-стиходей, Снег падал на падл И хороших людей.(с)

— А кто может проверить качество моей работы по чертежам и схемам? Такой проверяльщик должен быть как минимум на порядок умнее меня.

- Богатыри, побежали скорее, там Шадурскис на русские школы напал!
- Зачем бежать? Постоим за школы русские! :-)
(переделанная мною цитата из "УП")
Позиция, на которой стоит Ушаков сводиться к следующему:
- Зачем трогать систему (60/40) если она худо-бедно работает.
- Шадурскис вознёй вокруг русских школ отвлекает внимание от ликвидации им малых сельских школ как таковых.
- Реформа нагнетает конфронтацию между латышами и русскоязычными.
...
Там у него были ещё тезисы, я привёл основные (вы легко можете найти в интернете его заявления по этому поводу). И согласитесь, что сложно как то критиковать за такую позицию.
Я не хотел, чтобы ЦС и устроители понедельничного митинга мерились "у кого длиннее" - оба направления важны для борьбы. Но наезды, что мол "мы молодцы, а они подлецы" я ныне слышу лишь с одной стороны. Печалька, однако...

Автор смачно плюнул в сторону "ЦС" за бесхребетность и продажность. Но вот я за последнее время неоднократно натыкался на довольно резкую критику реформы Шадурскиса со стороны Ушакова. Знаете, использовать русские школы как предлог, чтобы гнобить нелюбимую политическую силу как то не солидно... мягко сказано. Вся эта борьба против реформы начинает смахивать на политические игры для зарабатывания веса. А вот как раз то "ЦС" в этом упрекнуть сложно. 

Что же Вы шедевр кастрировали? В этой новости есть изюминка... даже изюмище! Вот цитирую:
По словам Дзинтарса, работник "сможет бытовым путем установить", обслуживает ли он иностранца или жителя Латвии. DELFI
Я уже полдня просто в предвкушении, представляя как какая нибудь молоденькая продавщица-латышка будет бытовым путём устанавливать моё подданство. Эх...
Пи.Си. Как то уважаемый мною В. Линдерман сказал, что мол Райвис начал умнеть и избавляться от закидонов. Погорячился товарищ Абель, явно погорячился!

...скомпрометировать Шадурскиса и оправить в отставку.
=============
У каждого человека на левом плече сидит демон-искуситель, а на правом - ангел-хранитель. У Шадурскиса же - два напуганных приведения с седыми, стоящими дыбом волосами, которые громко орут ему в оба уха: "ХОРОШ, МАТЬ ТВОЮ!!!"

Очередной раз перезагружая страницу, натыкаюсь на заглавную фотку Махтмы Ганди и ловлю себя на мысли, что он чем то похож на нашего Бориса Бахова...
:-)

Вспомнил "Полдень, XXII век" Стругацких. В этом романе они кроме всего прочего обрисовали идею наставничества в образовательном процессе (и как я понял, тема эта у них появилась не на пустом месте - она была популярна в СССР до войны). Так вот, суть её заключалась в том, что параллельно с родителями, порою недостаточно подкованными и точно субъективными по отношению к своему ребёнку и школой, которая в первую очередь является кладезем знаний, должен существовать институт наставников - интеллектуальных, высокоморальных людей, которые в индивидуальном порядке могли бы помочь ребёнку, беспристрастно подсказать ему, направить его и чего уж скрывать - проконтролировать его. Сейчас это кажется утопией, потому как в наше время набрать необходимое количество бессребреников готовых сеять добро в души детей, является невыполнимой проблемой. Да и не думаю, что в наше время найдётся много родителей, готовых разделить воспитание своих чад с чужим дядей. Сейчас я получу по самые помидоры... а в советские времена такие люди были - это коммунисты.
Ну ладно, понятно что это утопия. Но разве не утопия то, что сейчас делают с образовательным процессом разные там шадурскизойды? Кастрация образования, шизойдно-паранойдная идеология, языковой геноцид да прочая фигня. И на фоне этого ни слова не слышно о развитии индивидуальности в детях... никому это не нужно. А здесь я попытаюсь защитить свои помидоры от тех кто попытается наехать на индивидуальность советских детей - раскрыть творческое начало ребёнку в СССР было кратно проще, чем при нынешних равных возможностях.

Сидеть меж стульев двух – дилемма, 
Не стоит ломаного су: 
Малейший сдвиг – и вся система. 
Трещит, а ж... на весу!

Думаю Шадурскис, если бы соизволил прочитать этот Ваш комментарий, точно кончил бы от восторга. Ничего не делать - это же их мечта! А вот с последней фразой он бы явно не согласился - финансовые потоки на образование в этом случае должны остаться в их руках, но быть перенаправленными на разработку, изучение, контроль, развитие, ну и естественно на стимулирование себя любимых. 

Константин, а Вы думаете в этот раз не случиться как 13 лет назад, когда организаторы, так ничего своего и не добившись, свернули протесты, обосновывая это тем, что они не желают спровоцировать власти на применение силы против протестующих школьников? А ведь многие сегодняшние родители, детей которых касается нынешняя реформа, тогда были теми самыми протестующими школьниками, которых большие дяди тогда просто кинули. Считаете эти родители горят желанием так же подставить своих детей?
Пи.Си. Я считаю протестовать надо. Но прежде должны быть чётко озвучены цели и ответственность организаторов в случае провала... к примеру сложить мандат евродепутата и уйти из политики.

...государство должно предпринимать чрезвычайные меры для замедления сокращения этого ареала.
Всё равно конец будет один: в Латвии через время останется лишь два истинных латыша - на хуторской завалинке будут сидеть лысый Дзинтарс да беззубая Мурниеце и читать друг дружке дайны. Идиллия...

Пока добирался до работы начал просчитывать варианты дальнейшего развития ситуации. И знаете, помня осадок после "отстаивания" предложенных правительством 60/40 в 2004-ом, могу предположить, что ныне может произойти тоже самое. То есть правящими будет сделан откат где то до 80/20 (причём в оставшиеся 20 войдут русский язык и русская литература) и все останутся довольными. Латышские националисты смогут отчитаться, что ещё на 20% стали ближе к полной ликвидации русских школ, а нынешние защитники русских школ будут последующие несколько лет ставить себе в заслугу, что отстояли хоть 20% образования на русском языке.
Может я ошибаюсь... хотелось бы. Но на данный момент очень многое указывает на то, что разворачивается политическая игра, вместо протеста с конкретными целями.

Я повторю своё мнение - понедельничная акция была преждевременной! Надо было предоставить латышским нацикам возможность вляпаться по полной. А сейчас, исходя из пусть даже относительно внушительного протеста, устроители этого паскудства с русским образованием получили поле для манёвра. Вон две главные хуторские личности страны уже стали юлить. Думаю до выборов мы получим сильно урезанную от первоначальных планов реформу... но всё равно реформу - как победу латышских националистических сил. Но и устроители протеста не останутся в проигрыше - они якобы отстоят, пусть даже всего лишь часть, русского образования. То есть и с той, и с другой стороны идёт пиар-борьба. 

У проституток от власти начался предвыборный гон и на что они в этот раз замахнулись чрезвычайно болезненно для русскоязычных Латвии. Но насколько действенен в плане противодействия был вчерашний протест? Я бы сравнил такое начало с переходом сразу к окопной войне, когда силы и позиции противника известны. Что вчера узнали правящие: их (противников) 500 и они хотят отстоять... хотя что отстоять неизвестно, так как ничего еще не принято и всё ещё можно подкорректировать. Такое развитие событий для правящих как мне кажется позитивное... или кто то думает, что они не предполагали протестов? А ведь правящим было бы куда стрёмнее. если бы они не знали мобилизационный ресурс протестующих, причем эти протестующие вышли бы не отстаивать, а требовать... к примеру минимум снижения пропорции до 50/50? И самое главное: правящим куда страшнее чем отложить реформу, было бы свернуть её уже запущенную из за массовых протестов.