РУССКИЕ ЛАТВИИ
07.03.2022
Александр Филей
Латвийский русский филолог
РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛАХ
Выход есть
-
Участники дискуссии:
1765 -
Последняя реплика:
больше месяца назад
Лилия Орлова,
Виталий Кассис,
Maija Vainst,
Марк Козыренко,
arvid miezis,
Леонид Радченко,
Илья Нелов (из Тель-Авива),
Дмитрий Болдырев,
Юрий Янсон,
Владимир Иванов,
Юрий Васильевич Мартинович,
Ярослав Александрович Русаков,
Рейн Урвас,
Антон Смулько,
Роланд Руматов,
Victoria Dorais,
Василий Семенов
В Латвии сегодня практикуется наиболее репрессивная языковая политика в отношении русского населения. Это вывод научный, не политический.
470 000 человек, для которых русский язык является родным, не имеют возможность выбрать русский язык обучения для своих детей. Не только государственные, но и частные учебные заведения лишены возможности реализовывать образовательные стандарты на русском языке. Катастрофически сокращается число уроков русского языка в неделю для начальной, основной и старшей школы. Предметы «русский язык» и «литература» сведены в один без учёта исторического опыта, методических особенностей и психоэмоциональных факторов. В это же время «латышский язык» и «латышская литература» представляют собой два различных предмета. Структуры МОН Латвии работают на полное вытеснение русского языка из системы школьного образования.
Это короткая выжимка. Латвия в этом плане представляет собой досадное исключение на фоне других государств-членов ЕС, где языковые модели на порядок либеральнее и конструктивнее. Даже в Бельгии, где языковой вопрос стоит достаточно остро, практикуется разделение на «языковые зоны», в рамках которых те или иные этнокультурные группы могут реализовывать свои лингвистические права, в том числе и на образование на родном языке.
В Финляндии из пяти с половиной миллионов человек проживает около 300 000 шведскоязычных граждан, однако они сполна пользуются всеми языковыми и образовательными правами как в местах своего компактного проживания (на Аландских островах), так и на всей территории Финляндии.
Даже суровая в плане языковой политики Франция либерализует своё лингвистическое законодательство. В апреле 2021 года Национальное собрание Пятой республики приняло закон о региональных языках, который допускает преподавание в государственных школах на бретонском, каталанском и других «миноритарных языках», дублирование официальных вывесок и прочие меры по поддержанию «лингвистического наследия Франции». Это подлинно исторический прорыв для консервативной Франции, где носители традиционных местных языков с давних пор испытывают на себе колоссальное ассимилятивное давление.
В соседней Эстонии парламент принял решение о сохранении школ с русским языком обучения с повышенным содержанием преподавания эстонского языка.
Литва допускает существование польских школ в Литве и оказывает поддержку преподаванию на польском языке. Повторяю, что латвийская языковая политика выглядит архаичной и дремучей на фоне всего Европейского Сообщества. И гордиться здесь нечем.
В этих условиях правительство Латвии продолжает занимать деструктивную позицию и оказывать психологическое и политическое давление на систему школьного образования с целью реализовать свои конъюнктурные, идеологически мотивированные цели. При этом никого из профильных чиновников не интересует ни уровень образования, ни подлинная интеграция. На это указывает преувеличенно возбуждённая реакция первых лиц государства на перспективы объединения русской и латышской школы в Даугавпилсе в условиях вынужденной оптимизации.
Существование в Латвии школ, разделённых по культурно-языковому признаку, де-юре является показателем межэтнической сегрегации. Однако в действительности именно такая сегрегация, а в перспективе – ассимиляция русских детей является наиболее выгодным сценарием для латвийских властей.
Задачи, которые ставятся правящей элитой, носят исключительно меркантильный характер. Во-первых, воспользовавшись русофобским внешнеполитическим фоном, провести зачистку Латвии от русской культуры. Во-вторых, деморализовать и маргинализировать русское население. В-третьих, поддерживая образовательное неравноправие на всех уровнях, вынудить русских либо смириться с текущим положением дел и признать свою второсортность или третьесортность, либо заставить их выбрать эмиграцию в качестве наиболее приемлемого сценария.
Ничего другого под борьбой с русским языком в школах нет и быть не может. Цели весьма приземлённые, и в обиходе латышские политики их не скрывают. Борьба с иными культурами и иными формами мировоззрения, этнической самобытности, иным опытом осмысления действительности, иной социальной организацией, с иными национально-языковыми картинами мира – это идея-фикс латышской политической элиты, которой она одержима уже много лет. Это данность, и с ней придётся считаться при любых обстоятельствах. Но и в этих условиях можно продолжать борьбу за идентичность, как путём подачи исков в ЕСПЧ, так и методом коллективной самоорганизации, в том числе и политической.
Из любой плохой ситуации есть хороший выход, но поиск этого выхода – результат выбора десятков и сотен тысяч самих русских жителей Латвии.
470 000 человек, для которых русский язык является родным, не имеют возможность выбрать русский язык обучения для своих детей. Не только государственные, но и частные учебные заведения лишены возможности реализовывать образовательные стандарты на русском языке. Катастрофически сокращается число уроков русского языка в неделю для начальной, основной и старшей школы. Предметы «русский язык» и «литература» сведены в один без учёта исторического опыта, методических особенностей и психоэмоциональных факторов. В это же время «латышский язык» и «латышская литература» представляют собой два различных предмета. Структуры МОН Латвии работают на полное вытеснение русского языка из системы школьного образования.
Это короткая выжимка. Латвия в этом плане представляет собой досадное исключение на фоне других государств-членов ЕС, где языковые модели на порядок либеральнее и конструктивнее. Даже в Бельгии, где языковой вопрос стоит достаточно остро, практикуется разделение на «языковые зоны», в рамках которых те или иные этнокультурные группы могут реализовывать свои лингвистические права, в том числе и на образование на родном языке.
В Финляндии из пяти с половиной миллионов человек проживает около 300 000 шведскоязычных граждан, однако они сполна пользуются всеми языковыми и образовательными правами как в местах своего компактного проживания (на Аландских островах), так и на всей территории Финляндии.
Даже суровая в плане языковой политики Франция либерализует своё лингвистическое законодательство. В апреле 2021 года Национальное собрание Пятой республики приняло закон о региональных языках, который допускает преподавание в государственных школах на бретонском, каталанском и других «миноритарных языках», дублирование официальных вывесок и прочие меры по поддержанию «лингвистического наследия Франции». Это подлинно исторический прорыв для консервативной Франции, где носители традиционных местных языков с давних пор испытывают на себе колоссальное ассимилятивное давление.
В соседней Эстонии парламент принял решение о сохранении школ с русским языком обучения с повышенным содержанием преподавания эстонского языка.
Литва допускает существование польских школ в Литве и оказывает поддержку преподаванию на польском языке. Повторяю, что латвийская языковая политика выглядит архаичной и дремучей на фоне всего Европейского Сообщества. И гордиться здесь нечем.
В этих условиях правительство Латвии продолжает занимать деструктивную позицию и оказывать психологическое и политическое давление на систему школьного образования с целью реализовать свои конъюнктурные, идеологически мотивированные цели. При этом никого из профильных чиновников не интересует ни уровень образования, ни подлинная интеграция. На это указывает преувеличенно возбуждённая реакция первых лиц государства на перспективы объединения русской и латышской школы в Даугавпилсе в условиях вынужденной оптимизации.
Существование в Латвии школ, разделённых по культурно-языковому признаку, де-юре является показателем межэтнической сегрегации. Однако в действительности именно такая сегрегация, а в перспективе – ассимиляция русских детей является наиболее выгодным сценарием для латвийских властей.
Задачи, которые ставятся правящей элитой, носят исключительно меркантильный характер. Во-первых, воспользовавшись русофобским внешнеполитическим фоном, провести зачистку Латвии от русской культуры. Во-вторых, деморализовать и маргинализировать русское население. В-третьих, поддерживая образовательное неравноправие на всех уровнях, вынудить русских либо смириться с текущим положением дел и признать свою второсортность или третьесортность, либо заставить их выбрать эмиграцию в качестве наиболее приемлемого сценария.
Ничего другого под борьбой с русским языком в школах нет и быть не может. Цели весьма приземлённые, и в обиходе латышские политики их не скрывают. Борьба с иными культурами и иными формами мировоззрения, этнической самобытности, иным опытом осмысления действительности, иной социальной организацией, с иными национально-языковыми картинами мира – это идея-фикс латышской политической элиты, которой она одержима уже много лет. Это данность, и с ней придётся считаться при любых обстоятельствах. Но и в этих условиях можно продолжать борьбу за идентичность, как путём подачи исков в ЕСПЧ, так и методом коллективной самоорганизации, в том числе и политической.
Из любой плохой ситуации есть хороший выход, но поиск этого выхода – результат выбора десятков и сотен тысяч самих русских жителей Латвии.
Дискуссия
Еще по теме
Еще по теме
Алла Березовская
Журналист
Номер 6. ПРОСТИ ГОСПОДИ!..
Зачем нам президент, разжигающий ненависть между народами Латвии?
Владимир Бузаев
Математик, физик, политик
Правительство Латвии уравняло розги и латышский язык
Алла Березовская
Журналист
ПРИБАЛТИКА. РУССКИЙ ВЫБОР
Всё больше русскоязычных жителей Латвии, Эстонии и Литвы переезжает на постоянное место жительство в Россию.
Вадим Авва
Публицист
ЛАТЫШАМ ЭТО ЧИТАТЬ ЗАПРЕЩЕНО
И весь мир в своём разладе поделили меж собой
Вопросы Александру Филею
Комментарии
№1 Юрий Васильевич Мартинович
07.03.2022
08:13
№2 Антон Смулько
07.03.2022
08:42
№3 Юрий Янсон
→ Антон Смулько,
07.03.2022
09:41
№13 arvid miezis
→ Юрий Янсон,
07.03.2022
15:38
№14 Юрий Янсон
→ arvid miezis,
07.03.2022
15:47
№17 arvid miezis
→ Юрий Янсон,
07.03.2022
16:49
№15 Рейн Урвас
→ Юрий Янсон,
07.03.2022
15:48
№16 Юрий Янсон
→ Рейн Урвас,
07.03.2022
16:04
№18 Рейн Урвас
→ Юрий Янсон,
07.03.2022
16:51
№19 Ярослав Александрович Русаков
→ Рейн Урвас,
07.03.2022
18:38
№51 Юрий Янсон
→ Рейн Урвас,
08.03.2022
09:02
№57 Рейн Урвас
→ Юрий Янсон,
08.03.2022
12:29
№58 Владимир Иванов
→ Рейн Урвас,
08.03.2022
17:53
Если говорить о временах СССР в многонациональной Латвии, то на родном языке образование получало от начального до высшего включительно только ОДНО из многих меньшинств - русские. Были ПЕРВЫМИ среди "равных.
----------
Были русские и латышские школы. Русская школа — 10 лет, латышская — 11. Факультеты в ВУЗах — русский и латышский потоки. Бывало, поступали на латышский поток, т.к. там конкурс был меньше. Часть факультетов было только на латышском (художественный и т.п.) и на русском (военные училища).
Так что не надо "ля-ля".
Я латышский язык в русской школе Риги со 2. класса учил.
№59 Илья Нелов (из Тель-Авива)
→ Владимир Иванов,
08.03.2022
18:41
№60 Владимир Иванов
→ Илья Нелов (из Тель-Авива),
08.03.2022
18:49
Вполне. Этого достаточно. Знал несколько литовцев — все учились в латышской школе.
Сейчас некоторые грубо искажают (мягко сказано). Пытаются из латышей жертв сделать, а такого не было.
Хотя... Вы же в Латвии учились. Про это не знали? Про русские и латышские потоки в учебных заведениях.
№61 Maija Vainst
→ Владимир Иванов,
08.03.2022
18:52
№62 Maija Vainst
→ Maija Vainst,
08.03.2022
18:52
№63 Владимир Иванов
→ Maija Vainst,
08.03.2022
19:02
Не видел ни одного учащегося, который бы хотел на иврите учиться. Хотя в школе и в ВУЗе было очень даже достаточно.
А сейчас латвиски ун латвиски...
№4 Владимир Иванов
→ Антон Смулько,
07.03.2022
09:52
Украина доигралась. Тоже хотите?
№5 Виталий Кассис
→ Владимир Иванов,
07.03.2022
10:34
№6 Владимир Иванов
→ Виталий Кассис,
07.03.2022
10:38
Латвия минус 25000 в год. 20 лет и всё.
№8 Леонид Радченко
→ Владимир Иванов,
07.03.2022
11:03
№7 Maija Vainst
→ Владимир Иванов,
07.03.2022
10:57
№9 Владимир Иванов
→ Maija Vainst,
07.03.2022
11:33
Давайте рассуждать. Петр I купил территорию с недвижимостью. Потом русские разрешили латышам жить и ночевать в Риге. Раньше ночевать было нельзя. А сейчас дочку моей одноклассницы отчислили, — не дали доучиться после 9. класса, т.к. по latviesu validu, получила 6. Это 4- по пятибалльной шкале. Математика — тейцами (9).
Такое Спасибо. Латгалию подарили, с Двинском...
№10 Рейн Урвас
→ Владимир Иванов,
07.03.2022
11:40
№11 Владимир Иванов
→ Рейн Урвас,
07.03.2022
12:09
Русская нация подарила эстонской нации Ревель. Благодарные эстонцы лишили русских избирательных прав.
А сейчас украм оружие шлют.
Надо отселить в родные землянки.
№12 Maija Vainst
→ Владимир Иванов,
07.03.2022
13:18
№22 Роланд Руматов
→ Maija Vainst,
07.03.2022
19:48
№23 Ярослав Александрович Русаков
→ Роланд Руматов,
07.03.2022
20:05
№24 Роланд Руматов
→ Ярослав Александрович Русаков,
07.03.2022
20:10
№25 Ярослав Александрович Русаков
→ Роланд Руматов,
07.03.2022
20:27
№26 Роланд Руматов
→ Ярослав Александрович Русаков,
07.03.2022
20:33
№27 Ярослав Александрович Русаков
→ Роланд Руматов,
07.03.2022
20:49
№28 Роланд Руматов
→ Ярослав Александрович Русаков,
07.03.2022
20:52
№30 Ярослав Александрович Русаков
→ Роланд Руматов,
07.03.2022
21:10
№31 Роланд Руматов
→ Роланд Руматов,
07.03.2022
21:20
№64 Ярослав Александрович Русаков
→ Роланд Руматов,
09.03.2022
00:01
№33 Лилия Орлова
→ Роланд Руматов,
07.03.2022
23:25
№34 Ярослав Александрович Русаков
→ Лилия Орлова,
07.03.2022
23:53
№35 Лилия Орлова
→ Ярослав Александрович Русаков,
08.03.2022
00:41
№36 Victoria Dorais
→ Лилия Орлова,
08.03.2022
00:53
№38 Лилия Орлова
→ Victoria Dorais,
08.03.2022
02:30
№39 Victoria Dorais
→ Лилия Орлова,
08.03.2022
02:37
№40 Лилия Орлова
→ Victoria Dorais,
08.03.2022
03:13
№41 Роланд Руматов
→ Лилия Орлова,
08.03.2022
06:07
№42 Илья Нелов (из Тель-Авива)
→ Роланд Руматов,
08.03.2022
07:33
№43 Марк Козыренко
→ Илья Нелов (из Тель-Авива),
08.03.2022
07:45
№45 Роланд Руматов
→ Марк Козыренко,
08.03.2022
08:02
№46 Илья Нелов (из Тель-Авива)
→ Марк Козыренко,
08.03.2022
08:30
№50 Марк Козыренко
→ Илья Нелов (из Тель-Авива),
08.03.2022
08:56
№55 Рейн Урвас
→ Илья Нелов (из Тель-Авива),
08.03.2022
09:44
№56 Рейн Урвас
→ Рейн Урвас,
08.03.2022
09:45
№65 Ярослав Александрович Русаков
→ Илья Нелов (из Тель-Авива),
09.03.2022
00:13
№44 Роланд Руматов
→ Илья Нелов (из Тель-Авива),
08.03.2022
08:00
№47 Илья Нелов (из Тель-Авива)
→ Роланд Руматов,
08.03.2022
08:32
№48 Роланд Руматов
→ Илья Нелов (из Тель-Авива),
08.03.2022
08:45
№49 Илья Нелов (из Тель-Авива)
→ Роланд Руматов,
08.03.2022
08:51
№52 Роланд Руматов
→ Илья Нелов (из Тель-Авива),
08.03.2022
09:08
№53 Илья Нелов (из Тель-Авива)
→ Роланд Руматов,
08.03.2022
09:11
№54 Роланд Руматов
→ Илья Нелов (из Тель-Авива),
08.03.2022
09:19
№37 Василий Семенов
→ Антон Смулько,
08.03.2022
01:15
№29 Ярослав Александрович Русаков
07.03.2022
21:01