ЛАТВИЯ. ОБРАЗОВАНИЕ
27.11.2023
![Алла Березовская](https://i.cdnmedia.eu/imagecache/user-normal/prof_1279_1343169043.jpg)
![Латвия Латвия](https://i.cdnmedia.eu/imagecache/media-image/flags/16/lv.png)
Алла Березовская
Журналист
НАПОМИНАНИЕ ГААГИ
НАШИМ НАЦИОНАЛАМ, ОБЪЯВИВШИМ ВОЙНУ РУССКИМ ШКОЛАМ ЛАТВИИ
![НАПОМИНАНИЕ ГААГИ](https://i.cdnmedia.eu/imagecache/material-big/image/matpics/395405024_24032162093098947_9107694391836590052_n.jpg)
-
Участники дискуссии:
-
Последняя реплика:
НАПОМИНАНИЕ ГААГИ НАШИМ НАЦИОНАЛАМ, ОБЪЯВИВШИМ ВОЙНУ РУССКИМ ШКОЛАМ ЛАТВИИ, КОТОРЫЕ СУЩЕСТВОВАЛИ ЗДЕСЬ НЕСКОЛЬКО ВЕКОВ:
ДЕТИ ДОЛЖНЫ УЧИТЬСЯ НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ!
Из Гаагских рекомендаций о правах национальных меньшинств 1996 год:
Образование для меньшинств на начальном и среднем уровнях
11. Первые годы обучения имеют решающее значение для развития ребенка. Согласно исследованиям в области образования, родной язык ребёнка является идеальным средством обучения в дошкольный период и в детском саду. Государства должны по мере возможности создавать условия, позволяющие родителям иметь такой выбор.
12. Исследования также показывают, что учебная программа в начальной школе в идеале должна преподаваться на языке меньшинства. Язык меньшинства должен преподаваться как учебный предмет на постоянной основе. Официальный государственный язык также должен преподаваться как учебный предмет на постоянной основе, предпочтительно двуязычными преподавателями, которые хорошо понимают культурные и языковые особенности происхождения детей. К концу этого периода несколько практических или нетеоретических предметов должны преподаваться на государственном языке. По мере возможности, государства должны создавать условия, позволяющие родителям использовать эту возможность.
13. Значительная часть учебной программы в средней школе должна преподаваться на языке меньшинств. Язык меньшинства должен преподаваться как учебный предмет на постоянной основе. Государственный язык также должен преподаваться как учебный предмет на постоянной основе, предпочтительно двуязычными учителями, которые хорошо понимают культурные и языковые особенности происхождения детей.
В течение этого периода число предметов, преподаваемых на государственном языке, должно постепенно увеличиваться. Согласно исследованиям, чем более постепенным будет это увеличение, тем лучше для ребенка.
Дискуссия
Еще по теме
Еще по теме
![Константин Чекушин](https://i.cdnmedia.eu/imagecache/user-normal/user_757_1541752697.jpg)
![Латвия Латвия](https://i.cdnmedia.eu/imagecache/media-image/flags/16/lv.png)
Константин Чекушин
Инженер, организатор игр «Что? Где? Когда?»
ИЛИ ВЫПЛЫВЕТ
Или утонет
![РЕДАКЦИЯ PRESS.LV](https://i.cdnmedia.eu/imagecache/user-normal/203643062_180556207413368_3252734507724733339_n.jpg)
![Латвия Латвия](https://i.cdnmedia.eu/imagecache/media-image/flags/16/lv.png)
РЕДАКЦИЯ PRESS.LV
Новостной портал
ДА, ВАШИМ ДЕТЯМ БУДЕТ ПЛОХО
«Но что ж делать?» — война!
![РЕДАКЦИЯ PRESS.LV](https://i.cdnmedia.eu/imagecache/user-normal/203643062_180556207413368_3252734507724733339_n.jpg)
![Латвия Латвия](https://i.cdnmedia.eu/imagecache/media-image/flags/16/lv.png)
РЕДАКЦИЯ PRESS.LV
Новостной портал
МОЖНО, НО РУССКИМ НЕЛЬЗЯ
О театре абсурда в исполнении чиновников от образования
![Германия Германия](https://i.cdnmedia.eu/imagecache/media-image/flags/16/de.png)
Antons Klindzans
ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА 2030?
И чему там учат?