Опять себе ответила (( Глупо... Переношу к Бим Бом. Marija Iltiņa (№183)
Интересуюсь лишь правописанием моих текстов. Как сами понимаете, у меня есть проблемы с правописанием. Уфф... Не настаиваю, конечно :) За назойливость извините :)
Я знаю, что многим было трудно. Соболезную... Даже не знаю, как лучше сказать... Были востребованые профессии. Одна из них - программисты. Мне очень свезло в те 90-ые, я могла программировать, могла и азы бухгалтерии освоить тоже. В помощ были две тётки быхгалтери :)
Был однообразном, согласна. Так он и теперь такой же. Согласна и про то, что мир изменился, только он все время менялся. В что уповаю, мозг ребенка тренировать надо, при том многообразно. Юному жильцу нашей планеты нужна будет и память и здравое мышление, а некоторым не помешает и способность логически мыслить, даже быть творческими на ими же найденом направлении. Впрочем, как и у нас было:)
Вина Украины неоспорима. Должна была закрыть воздушное пространство над територией, где проходят военные действия. Особенно после того, когда сбили транспортник. Вина и авиокомпании так же неоспорима ((
Поддерживаю первые два предложения Вашего коммента. Однообразность обучения, начиная с 9-ого класса, испытала и я на себе. Все гуманитарные предметы в 1-ой средней школе были запихнуты в задворки. Вру. Русский язык был на уровне, как и английский, сколько уж ему позволяли отведенные 2 часа в неделю :) Всегда добрым словом помню Антонину Павловну и skolotāju Rusmani, последняя на уроках с нами говорила только по английски, на уроках она по латышски не понимала:)) А как Антонина Павловна стихи читала! Расчувствовалась я, однако...
Ух ты... Выбирать после 4ого класса -это что-то :) Не кажится ли Вам, что сам процесс изучения, это тренировка мозга? И чем более разновидна она будет, тем лучше?
Ой.../смущенно хлопаю глазами/ Спасибо, конечно... Но прочитав Ваш коммент, в свой, №131
Marija Iltiņa, про математику я, скорее всего, ничего бы не писала :)
Несогласна. Целью школы при СССР было воспитание человека нового поколения - строителя коммунизма или что-то в этом роде :) По естественным причинам не удалось :) Но побочно обучали и математике и физике, да и грамоте вообще тоже. Были школы посильнее и послабее. Как всегда и как везде. Я училась в 1-ой средней г. Риги. И про "ненужную" математику Вы зря. Кормит она меня и по сей день :))
Отчего же. Вот вздумаю я построить навес для машины (собираюсь, один из наших двух гаражей мы этой весной снесли), даже очень теорема Пифагора пригодится для подсчета количества необходимого стройматериала. Ну еще и формула для вычисления площади прямоугольника :))))
Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.
Про деградацию образования
№192 Marija Iltiņa
→ Бим Бом,
05.06.2015
23:32
Переношу к Бим Бом.
Marija Iltiņa (№183)
Интересуюсь лишь правописанием моих текстов. Как сами понимаете, у меня есть проблемы с правописанием.
Уфф... Не настаиваю, конечно :) За назойливость извините :)
Про деградацию образования
№186 Marija Iltiņa
→ Marija Iltiņa,
05.06.2015
23:17
Поправит ли меня кто-то, если я что-то не так написала?
Про деградацию образования
№183 Marija Iltiņa
→ Ludmila Gulbe,
05.06.2015
23:00
Были востребованые профессии. Одна из них - программисты. Мне очень свезло в те 90-ые, я могла программировать, могла и азы бухгалтерии освоить тоже. В помощ были две тётки быхгалтери :)
Про деградацию образования
№176 Marija Iltiņa
→ A B,
05.06.2015
22:27
Согласна и про то, что мир изменился, только он все время менялся.
В что уповаю, мозг ребенка тренировать надо, при том многообразно. Юному жильцу нашей планеты нужна будет и память и здравое мышление, а некоторым не помешает и способность логически мыслить, даже быть творческими на ими же найденом направлении.
Впрочем, как и у нас было:)
Про деградацию образования
№168 Marija Iltiņa
→ Слава Р,
05.06.2015
21:25
Про деградацию образования
№164 Marija Iltiņa
→ доктор хаус,
05.06.2015
21:04
Про деградацию образования
№161 Marija Iltiņa
→ A B,
05.06.2015
20:48
Однообразность обучения, начиная с 9-ого класса, испытала и я на себе. Все гуманитарные предметы в 1-ой средней школе были запихнуты в задворки. Вру. Русский язык был на уровне, как и английский, сколько уж ему позволяли отведенные 2 часа в неделю :) Всегда добрым словом помню Антонину Павловну и skolotāju Rusmani, последняя на уроках с нами говорила только по английски, на уроках она по латышски не понимала:))
А как Антонина Павловна стихи читала!
Расчувствовалась я, однако...
Про деградацию образования
№156 Marija Iltiņa
→ Артём Олегович Кузнецов,
05.06.2015
20:30
Не кажится ли Вам, что сам процесс изучения, это тренировка мозга? И чем более разновидна она будет, тем лучше?
Про деградацию образования
№152 Marija Iltiņa
→ Сергей Галашин,
05.06.2015
20:11
Про деградацию образования
№149 Marija Iltiņa
→ Сергей Галашин,
05.06.2015
20:09
Про деградацию образования
№140 Marija Iltiņa
→ Сергей Галашин,
05.06.2015
19:50
Спасибо :) Завтра суббота, съезжу и посмотрю.
Про деградацию образования
№135 Marija Iltiņa
→ Сергей Галашин,
05.06.2015
19:31
Про деградацию образования
№131 Marija Iltiņa
→ Р. Рижский,
05.06.2015
19:22
Про деградацию образования
№124 Marija Iltiņa
→ Marija Iltiņa,
05.06.2015
19:04
Про деградацию образования
№108 Marija Iltiņa
→ Вадим Фальков,
05.06.2015
17:58
Войны никто не хочет
№196 Marija Iltiņa
→ Савва Парафин,
05.06.2015
06:50
Что это было?
№314 Marija Iltiņa
→ Михаил Герчик,
04.06.2015
08:41
Что это было?
№306 Marija Iltiņa
→ Илона diz,
03.06.2015
22:10
Что это было?
№305 Marija Iltiņa
→ Марк Козыренко,
03.06.2015
22:06
Что это было?
№300 Marija Iltiņa
→ Владимир Бычковский,
03.06.2015
21:39