- Нет государства, нет нации, нет идеологии общего дома, есть территория раздираемая национальными противоречиями, какой идиот сюда будет вкладывать деньги.-
- Это Вы о чем ? Ну прямо прослезиться хочется ,до чего жалко жителей этого странного места.
Предложенную господином Линдераном реальную программу действий создаваемой партии , я вижу как борьбу за статус русского языка \не понял,какой статус \ с отбором определенной части электората - по моим прикидкам 7-9 процентов.
Да,да,помню, проходили - весь мир насилья мы разрушим до основания основ , и так далее - было уже,очень плохо кончилось,когда вначале все ломается,а потом начинается осмысление перспектив...
Инициированный Вашим движением референдум дал карт-бланш правящей коалиции заниаться исключительно вопросами защиты латышского языка и национальной итентичности, устранившись от выработки програм реформирования и развития страны,от действительно актуальных вопросов.
Благодаря референдуму теперь такая деятельность правящей коалиции выглядит в глазах большинства избирателей полне оправданной.
Вы действительно считаете борьбу за получение статуса русским языком самой важной,первостепенной задачей в ряду всех проблем,экономических и демографических ?
\ Интересно,что большая часть правящей коалиции абсолютно разделяет Ваше мнение \
Вы не могли бы рассказать предварительно об идеологии создаваемой Вами партии. Этнический ее характер понятен, раз Вы сразу называете ее новой русской партией.
Все же хотелось бы знать о программных установках и политической платформе помимо национального вопроса, конечно,если таковые есть
Kazimirs, jus tacu zinat,ir izglitiba un izglitiba.Ir multikulturala Rietumu civilizacija un ir monokulturala Japanu civilizacija.Ir Rietumu demokratija un ir Japanu disciplina un uzticiba valstim un firmaj. Ieteicu par sito jautajumu palasit Hantingtonu -
Задача правящего класса - убедить клиента\население\ потреблять идеи,предлагаемые правящим классом.
Задача банкиров - убедить клиентов \при наличии у них ликвидного залога \ брать кредиты ,в том числе для покупки ненужных вещей.
Задача торговцев - убедить клиентов покупать всякое дерьмо,слабо- и мало-нужное.
Каким должен быть хороший клиент \помимо платежеспособности\ ?
Очевидно легко поддающимся обработке, то-есть по возможности примитивным, не утруждающим себя сознательным принятием решений.
Отсюда объективная необходимость в системах образования, создающих профессионального потребителя.
Цивилизация потребления предполагает наличие приблизительно 15 -процентов людей с независимым мышлением \ большая часть их учится в соответствующих учебных заведениях \ и основной массы , выполняющей задачу массового потребления ,образование которой не должно приводить к критическому восприятию действительности,анализу ,обобщению и самостоятельному принятию решений.
Латвия,Россия, Германия,Дания - какая разница, общий курс в цивилизации потребления один.
Проект средне образованного и средне культурного населения - в массе,усредненно, провалился с демографической точки зрения.
По всей вероятности все возвращается к старой,веками проверенной системе - активно размножающиеся массы простого населения,никоим образом не обремененные излишними знаниями и культурой , и небольшая высокообразованная часть общества, относящаяся скорее к правящему классу.
Вероятно выживание требует более традиционных моделей...
А хоть никто вообще не захочет принимать гражданство. Наплевать,важен принцип борьбы с допущенной в свое время несправедливостью - это важно для развития общества и политической системы.
Мы используем cookies-файлы, чтобы улучшить работу сайта и Ваше взаимодействие с ним. Если Вы продолжаете использовать этот сайт, вы даете IMHOCLUB разрешение на сбор и хранение cookies-файлов на вашем устройстве.
Что дальше?
№129 A B
→ Александр Кузьмин,
30.03.2012
15:46
Что дальше?
№123 A B
→ Лаокоонт .,
30.03.2012
15:41
Что дальше?
№117 A B
→ Лаокоонт .,
30.03.2012
15:27
Что дальше?
№113 A B
→ Александр Кузьмин,
30.03.2012
15:14
Что дальше?
№111 A B
→ unknown ,
30.03.2012
15:09
Что дальше?
№110 A B
→ Лаокоонт .,
30.03.2012
15:07
Что дальше?
№105 A B
→ Владимир Линдерман,
30.03.2012
14:54
Что дальше?
№104 A B
→ Владимир Линдерман,
30.03.2012
14:48
Что дальше?
№42 A B
30.03.2012
12:25
Что дальше?
№35 A B
→ Дмитрий Щербина,
30.03.2012
12:10
Что дальше?
№23 A B
30.03.2012
11:39
Сказка о Золушках
№204 A B
→ A B,
29.03.2012
22:37
Сказка о Золушках
№163 A B
→ Kazimirs Laskis,
29.03.2012
18:13
Сказка о Золушках
№151 A B
29.03.2012
17:32
Сказка о Золушках
№123 A B
→ Lora Abarin,
29.03.2012
15:11
Русские, не уезжайте!
№163 A B
→ Elza Pavila,
29.03.2012
14:40
Русские, не уезжайте!
№127 A B
→ Kazimirs Laskis,
29.03.2012
02:07
Русские, не уезжайте!
№119 A B
→ Глеб Кахаринов,
29.03.2012
01:37
Русские, не уезжайте!
№110 A B
29.03.2012
01:17
Русские, не уезжайте!
№108 A B
→ Павел Токаренко,
29.03.2012
01:15