Зачем работать, когда есть государство?

Нужен ли отцу декретный отпуск? А почему бы и нет. Сколько: две недели, месяц, год, три?

Каким должен быть декретный отпуск у женщины? Три года? Или лучше шесть?

А пособия по уходу за ребенком? Хотели бы молодые мамы, чтобы пособия были в два раза больше, чем сейчас? Или в три? А может лучше увеличить их в пять раз? 

А что если подойти к решению этих вопросов с другой стороны. Зачем вообще работать? Пусть государство платит всем зарплату. Люди будут покупать на них товары, в которые будет заложен такой НДС, то есть такой налог, которого хватало бы на содержание госаппарата, социальной сферы, спорта, искусства и т.д. И все были бы довольны. Согласны? 

Не нужно быть экономистом, чтобы понять: подобное невозможно. Деньги должны быть отработаны — обеспечены товаром и услугами. Но тогда вопрос: как определить ту грань, которая разделяет право на помощь и обязанность работать, сохраняя экономическую стабильность государства? А главное, почему сегодня этой грани не существует в общественном сознании, кто (или что) в этом виноват? 

Попробуем построим график, в котором подвергнем анализу четыре условные семьи. 
 
В одних семьях рождаются только мальчики, в других – только девочки.

Затем просуммируем количество работающих и неработающих на временной оси. Изобразим сумму в виде линии следующим образом. Если работающих и неработающих одинаково – она идет ровно. Если работающих на одного больше, чем неработающих – линия подымается на одно деление. Больше на два, три и так далее –подымается соответственно на два, три и более делений. Если работающих меньше неработающих – линия по такому же принципу опускается ниже. 



Из графика видно, что общество с заданными параметрами рождаемости, продолжительности жизни, соцобеспечения идет к экономическому упадку. Семьи движутся к нищете.
 

Чтобы этого не происходило, необходимо укорачивать детство (время обучения), сокращать декретный отпуск и увеличивать время выхода на пенсию.

К слову, увеличение его на 5 лет у женщин дает экономический подъем у семьи только на 5 лет, а затем происходит стремительное падение достатка. 

Конечно, график не точен. Он не учитывает безработицу, тунеядцев, содержащихся в тюрьмах преступников и прочих граждан, не участвующих в создании реально востребованных товаров и услуг. Но график показывает тенденцию. И то, что государство никому ничего не дает. Прежде чем кому-то что-то дать, оно у кого-то это отбирает. 

Стремление поддержать у граждан мысль о том, что граждане всем обязаны государству, понятно. Это один из основных столпов, обеспечивающих легитимность современной системы власти. Но у идеологии, приучающей людей к тому, что у них есть права по рождению и обязаны все предоставить бесплатно только «потому что потому», есть и обратная сторона. Она заложена в наш мозг не идеологией, а эволюцией.

Мозг – самый затратный орган нашего организма. На него уходит 25% от потребленной нами энергии. Его существование оправдывается только одним: мозг должен обеспечивать организм всем необходимым при минимальных затратах энергии на другие органы. То есть его задача – думать как все иметь ничего не делая.

Лень — это природная установка. Базовая. Но она «исправляется» установками социальными, приучающими нас к труду, типа «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда». 

Современная идеология рушит эту надстройку. Зачем с оружием в руках защищать Родину, рисковать жизнью, если можно сбежать в Европу, где тебя как беженца примут с распростертыми объятиями и обеспечат всем необходимым? Они обязаны это сделать, чтобы соблюсти мои права. Зачем стараться учиться? Зачем стараться освоить специальность? А главное, зачем вообще работать, когда есть государство?